学校效益主要是指 教育投资的效果，即教育投资过程中劳动占用、劳动耗费与劳动成果的比。具体来说，学校效益可以理解为学校的物化劳动和活劳动的消耗与所取得的符合社会需要的劳动成果之间的比较。这包括两个方面的含义：
投入越少、产出越多，说明学校在同等资源消耗下培养更多的人才或培养等量的人才而消耗更少，从而表现为效益也就越高。
学校的产出必须符合社会的需要，即人才及其他成果要具有社会的适应性。
因此，学校效益不仅仅是一个数量上的对比，还需要考虑其对社会需求的满足程度。办学效益的提高通常意味着在有限的资源条件下，学校能够更高效地培养符合社会需求的人才，并且能够以较低的成本实现这一目标。
建议在学校管理和决策中，应重点关注提高办学效益，通过优化资源配置、提升管理水平和教育质量等措施，实现教育投入的最大化产出。
